Le Cid : tragi-comédie, 1637-1660 : texte intégral Corneille, Pierre (1606-1684)

Devoir, honneur, sang, courage, ne sont pas de simples mots pour les personnages de Corneille.

Enjeux pédagogiques :
– Une étude du passage du baroque au classicisme, et de la distinction entre tragi-comédie et tragédie.
– A partir du repérage des différents registres, une approche des dimensions morales, politiques et sociales de l’oeuvre.
– Un aspect abordé en histoire: la naissance de l’Etat moderne.

Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de – La tragédie et la comédie au XVIIe siècle
1re – Le texte théâtral et sa représentation

Interview exclusive : Brigitte Jaques-Wajeman, metteur en scène de nombreuses pièces de Corneille.